Educazione alla sostenibilità sociale e ambientale

meravigliarsi di fronte alla natura

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Scarica il volantino con percorsi ed uscite didattiche per la Scuola dell' Infanzia

Attraverso le attività di educazione alla sostenibilità socio-ambientale si vuole trasmettere principalmente l’amore per la conoscenza e la gioia di sapere e relazionare. Tenendo sempre presente che l’educando deve divenire il protagonista attivo dell'attività, le metodologie utilizzate sono flessibili e dinamiche e puntano non tanto ai risultati ma piuttosto al processo di apprendimento e alla ricerca conoscitiva in atto. Il gioco e l'animazione teatrale saranno i metodi più frequentemente utilizzati, non solo con i bambini ma anche con disabili e adulti, in quanto, se ben strutturati e articolati, possono rappresentare un evento educativo e formativo di gran lunga più adeguato e coinvolgente di altre tecniche di trasmissione.
Il linguaggio utilizzato è calibrato sul vissuto dell'educando e la comunicazione è attiva e mira all'apprensione e alla cooperazione, in modo tale da permettere a tutti di partecipare e collaborare esponendo i propri saperi. Imparare significa quindi riscoprire, reinventare e ricostruire insieme la realtà.

PERCORSI DIDATTICI

Ambiente e territorio

• Percorsi sensoriali ed emozionali sulla conoscenza di sé e del territorio
• I mille volti dell'acqua
• Terra a colori e sapori
• Ariaperta
• L'energia che magia
• Guida emozionali agli ambienti naturali e artificiali che ci circondano (il bosco, il fiume, lo stagno, la campagna, il prato, il paese ecc.)
• Lo sviluppo sostenibile (impronta ecologica, consumi, comportamenti, effetto serra, buco ozono, piogge acide …)
• Biodiversità
• Orto didattico e biologico
• Il riciclaggio dei materiali
• Il ciclo del riciclo
• Percorsi sulla sana alimentazione
• Orto - terapia
• Inventiamo ed illustriamo una storia
• Fare per imparare la storia dell'arte e del paesaggio
• Cartoni animati: dall'ideazione di personaggi alla realizzazione del cortometraggio

Socialità, Partecipazione e Cooperazione

• Processi di progettazione partecipata (co-progettazione e realizzazione di giardini scolastici, ambienti scolastici e della collettività)
• Percorsi ludici di socializzazione e cooperazione
• Percorsi di teatro ed animazione come mezzo per socializzare e comunicare

Intercultura, Pace, Modialità e Diritti umani

• Percorsi di intercultura
• Percorsi didattici sulla pace
• Percorsi di multiculturalità
• Percorsi sui diritti umani
• Scambi internazionali

LABORATORI DI MANUALITÀ E CREATIVITÀ

• Dalla produzione di carta, la sua decorazione, le varie applicazioni: produzioni di scatole, cappelli, maschere, biglietti, fiori....
• Biglietteria creativa
• Bambole, pupazzi, burattini, gnomi, folletti...
• Libri interattivi a tema
• Decorazioni, scenografie, murales, cartelloni
• Creare con la gommapiuma
• Incisione, linoleumgrafia e xilografia
• Giocattoli e strumenti musicali con materiali di recupero
• Costruire piccoli pannelli solari
• Teatro della trasparenza
• Laboratori con lana cardata
• Creare con la creta e l’argilla